Scuola, Valditara sul DL Integrazione: "Interlocuzione positiva con il Quirinale. Lavoriamo per un sistema equilibrato che superi le classi ghetto"
L’interlocuzione con il Quirinale è stata molto positiva e le modifiche apportate al testo sono oggettivamente molto marginali. Le ricostruzioni fantasiose lette sui giornali non corrispondono alla realtà”. Lo ha dichiarato il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, a margine della sua visita istituzionale presso le scuole Faes di Milano, intervenendo nel dibattito relativo al nuovo Decreto Legge Scuola.
Il Ministro ha tenuto a ribadire la natura inclusiva e la solidità dell'impianto normativo del provvedimento, definendolo "un testo molto equilibrato, pensato sin dall'inizio per favorire una reale ed efficace integrazione e per contrastare il fenomeno delle cosiddette classi ghetto".
Nel corso del suo intervento, Valditara ha utilizzato un forte richiamo storico per sottolineare l'urgenza e la direzione delle politiche governative sul tema dell'inclusione scolastica: "Il nostro obiettivo è chiaro: vogliamo evitare il rischio di derive segregative. Non possiamo permettere che si crei una situazione analoga all'Alabama degli anni '50, con istituti separati per bianchi e per neri. La scuola italiana deve unire, non dividere".
Il provvedimento prosegue ora il suo iter forte di un confronto istituzionale sereno e costruttivo, finalizzato a garantire parità di condizioni di partenza e alti standard educativi per tutti gli studenti sul territorio nazionale.

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